湖北校园雕塑制作

        圆雕、浮雕和透雕（镂空雕）是其基本形式。在同一环境里用一组圆雕或浮雕

共同表达一个主题内容的叫组雕。雕塑的产生和发展与人类的生产活动紧密相关，

同时又受到各个时代宗教、哲学等社会意识形态的直接影响。在人类还处于旧石器

时代时，就出现了原始石雕、骨雕等。雕塑是一种相对性的艺术，古代许多事

物经过历史长河的冲刷已荡然无存，历代的雕塑遗产在一定意义上成为人类形象的

历史。传统的观念认为雕塑是静态的、可视的、可触的三维物体，通过雕塑诉诸视

觉的空间形象来反映现实，因而被认为是最典型的造型艺术、静态艺术和空间艺

术。随着科学技术的发展和人们观念的改变，在现代艺术中出现了反传统的四维雕

塑、五维雕塑、声光雕塑、动态雕塑和软雕塑等。这是由于爱因斯坦的相对论的出

现，冲破了由牛顿学说建立的世界观，改变着人们的时空观，使雕塑艺术从更高的

层次上认识和表现世界，突破三维的、视觉的、静态的形式，向多维的时空心态方

面探索。雕塑的沿革雕塑的产生和发展与人类的生产活动 紧密相联，同时又受各

个时代宗教 、哲学等社会意识形态的直接影响。如法国旧石器时代的圆雕裸女和

牝马、野猪等浮雕，中国陕西何家湾和辽宁凌源、建平等地发现的5000～6000年前

新石器时代的石雕、骨雕、人像和女神彩塑头像等，反映了人类对自然力的崇拜和

对动物的崇拜以及认识人本身、认识世界的过程。秦始皇陵兵马俑再现了2000多年

前的帝国大军的威势。雕塑是时代、思想、感情、审美观念的结晶，是社会发展形

象化的记录。

湖北校园雕塑制作

http://whhyds.ebdoor.com/